本文探讨了世界范围内的大学排名。排名涉及多个评估标准，包括教学质量、科研水平、师资力量、学术声誉、国际化程度等等，不同的排名机构有不同的重点评估指标。排名能够帮助学生和家长更好的了解各个高校在全球范围内的实力情况，帮助他们做出更好的选校决策。

QS排名

QS世界大学排名被认为是世界第三大高等教育排名体系，主要是采集大学在学术界和雇主之间的声誉、论文引用数量、师生比例、国际学生比例、国际教师比例、每名教师的科研产出值、国际化的学术刊物数量等指数数据来排名。

泰晤士高等教育排名

泰晤士高等教育排名使用13个指标，这些指标全部涵盖在五大类别下：教学（学习环境）、研究（成果产出）、引用（影响力）、国际化（受威胁性）、和产业收入（经济效益）等方面，主要关注研究质量和科学研究能力。

US News排名

US News排名主要是以美国本土的高等院校为主考量指标，包括了重点关注的教学、研究人员质量、学生入学指数、注册人数、毕业生总体就业率以及捐款总数等方面，尤其是对学生入学指数的关注程度很高。

ARWU排名

ARWU（Academic Ranking of World Universities）世界大学学术排名，通常称为“上海排名”，是由上海交通大学所编制的一份综合性排名。主要评估标准包括学校教学、科学研究、学生成果等方面，并以科学研究的产出和水平为核心。这份排名在许多科学研究影响因子指数和数学学科的子评级方面较为突出。

中外学者评价

除了上述排名机构外，许多大学和学者也认为每年的排名会对整个教育体系带来一些不好的影响。学生选校的依据不应该仅仅来自于排名，他们需要考虑自己所需的专业、自己的个人兴趣、就业前景以及大学所在地等众多因素，而非盲目地追求排名。

选校建议

• 学生应该在选校前考虑自己的个人情况和未来的职业规划，不应仅仅依据排名选校。
• 选择大学时，我们要着重考虑学校提供的专业、教育方式、校园文化以及就业机会等因素，而不是单单看重名次。
• 准备申请的学生应该多关注个人成绩和履历等材料，多参加各类竞赛、项目，以提高自己的竞争力。

总之，排名是大学间的差异性的相对衡量，学生和家长在作出选校决策前，最好进行全面地考虑和了解。最终的目标应该是为了让自己获得一个更好的高等教育资源和更好的人生体验。