大部分学生的没有目标、没有乐趣、混日子、厌学。一部分孩子的网瘾、早恋和各种情绪和行为问题，家长、学校和社会莫衷一是，一筹莫展。我们的孩子怎么了？我们家长和老师怎么了？我们的教育怎么了？怎样才能“让爱流动，与快乐同行”呢？，以“仁者爱人”的儒家思想，“道法自然”的道家思想和“修身见性”的佛教思想和古圣先贤的著作作为心灵导向，以厚德载物的齐风鲁韵作为温床，以海岱的博大胸怀抱持大家，形成一个开放、宽容、抱持、理解、尊重的专业的与天地圣人为一体的自然场域。

青少年心智夏令营采取的体验式的拓展、游戏、旅游、国学读经、心理剧创作表演、泥塑创作、魔法记忆和学习、角色训练、脚本改变、系统排列、个体咨询、沙盘游戏、冥想、绘画、才艺展示和多媒体教学等形式，便于青少年在大自然的放松环境中，自己发现和接受自己发现的结论，形成自己的人生哲学，接纳自己、尊重自己，发展对于他人的信任与尊重，对父母和社会的自然感恩，发现探索自己和自己、自己和社会、自己和大自然之间互动的思维学习模式和行为模式，并得以强化，形成自己取之不尽、用之不竭的智慧源泉，以快乐作为生命动力，让爱流动，成就自己独特的自我实现的人生，让世界因我而美丽。