卢梭说：“在万物的秩序中，人类有它的地位；在人生的秩序中，童年有它的地位；应当把成人看作成人，把儿童看作儿童。”在卢梭的教育实践中，特别注重学生的实践能力，让学生在动手中学习知识，在实践中发展自我，解放自我的个性。

然而我们现实的教育却是，教育的场所仅仅局限于课堂，学生很少有机会去接触外面的大自然，因而动手能力逐渐丧失，个性被束缚，思想深度不高，活力丧失。如果现实教育再继续这样下去，可想而知，我们的后代，我们祖国的未来会成为什么样。因此，无论我们以后是作为老师还是作为家长，我们都应该让孩子去接触自然，在自然中成长，发展个性。

亲子野外夏令营带孩子去户外，走进大自然，放飞自我，与飞鸟鱼虫作伴，感受自然带来的快乐时光。

我们应该尊重儿童的天性，根据儿童身心成长的自然规律来因材施教，而不要强迫儿童。这里，除了家长，老师也要根据学生的特点进行教学，要把每一个学生都看成是优秀的，特别不能对一些差生抱有任何偏见，培养儿童形成良好的学习能力，身心健康，品质优良，全面发展的人。

亲子野外夏令营增强学生对自然、社会、自我的整体认识，发展实践能力和创新精神，以及培养合作、交流、社会责任等许多良好的作风、情感、价值观，起至关重要的作用。让学生自己通过切身体验来认识周围事物和现象，认识活动和活动结果的意义。

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