心理测验学

难度，指项目的难易程度。通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示：

P= R/N×100% （P代表项目的难度，N代表群体被试者人数，R为答对或通过该项目的人数）

P值越大，难度越低，P值越小，难度越高

计算方法：二分法计分P=(PH+PL)/2,非二分法的项目：P=X-/Xmax×100%

P值越接近于0.50，区别力越高，即难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度在0.50±0.2之间。测验的难度直接依赖于组成测验的项目难度，如果被试样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近常态分配。

项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。取值范围介于－1到＋1

•计算方法

⑴鉴别指数：D=PH－D为鉴别指数，PH为高分组在该项目上的通过率或得分率，PL为低分组在该项目上的通过率或得分率。

⑵相关法

区分度与难度的关系：一般来说，较难的项目对高水平的被试区分度高，较易的项目对水平低的被试区分度高，中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。

测验的用途分两类：显示和预测。

工作分析及步骤：

1．工作分析：对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，称为工作分析。

2．这种分析包括两个步骤：⑴工作分析⑵对特定概念下定义⑶确定测验的具体内容

测验题目的来源可分为三个方面：

1．已出版的标准测验2．理论和专家的经验3．临床观察和记录

命题的一般原则1．内容方面要符合测验的目的2．文字方面语句要简明扼要3．理解方面不要使人误解4．社会敏感性方面尽量避开

编制操作测验的四条原则：1、明确所要测量的目标，并将其操作化2、尽量选择真实性程度较高的的项目3、指导语要简明扼要4、制定评分标准，确定计分方法。

试题的排列方式:1．并列直进式;2．混合螺旋式

主试的资格：知识结构、专业知识、职业道德（测验保密和控制使用，保护隐私）

选择测验需注意：1、必需适合测验的目的2、必须符合心理测量学的要求

测验前的准备及注意事项实施程序：1、指导语：对被试的指导语；对主试的指导语2、时限3、测验的环境条件

（被试的误差：应试技巧、练习效应；动机与焦虑因素；反应定势）

测验结果的报告：不能绝对化，在解释测验分数时，从相近的团体、最匹配的情境中获得资料

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